Soạn văn 7 học kì 2

     

Sau đây, noithatthoidai.vn sẽ trình làng bài Soạn văn 7: Ôn tập học tập kì II, thuộc sách liên kết tri thức, tập 2.

Bạn đang xem: Soạn văn 7 học kì 2

Soạn bài Ôn tập học tập kì II

Mời các bạn học sinh lớp 7 cùng xem thêm tài liệu này để có thể sẵn sàng bài học tập một cách nhanh lẹ và không thiếu thốn nhất.


Soạn bài xích Ôn tập học kì II

A. Ôn tập con kiến thức

1. Em đã được học về những loại, thể loại văn bản nào trong học kì II? Hãy trả lời câu hỏi này bằng một bảng tổng hợp giỏi sơ đồ phù hợp.

Gợi ý:

Những loại, thể một số loại văn phiên bản đã học

Truyện ngụ ngôn

Thành ngữ, tục ngữ

Truyện công nghệ viễn tưởng

Văn phiên bản nghị luận

Văn bản thông tin

2. Với Ngữ văn 7 tập hai, em đã được tìm hiểu sâu về một số thể loại văn bản mới, chưa học trước đó. Nêu thương hiệu và đặc điểm nổi bật của các thể loại này kèm danh mục văn bản cụ thể vào bảng sau:

STT

Tên văn phiên bản

Đặc điểm nội dung

Đặc điểm hình thức

Tên văn bản hoặc nhóm văn phiên bản đã học

1

Truyện ngụ ngôn

Khuyên nhủ, răn dạy bạn ta bài học nào kia trong cuộc sống.

Tự sự khuôn khổ nhỏ

Lối diễn đạt ám chỉ, ẩn dụ

- Đẽo cày giữa đường

- Ếch ngồi đáy giếng

2

Tục ngữ

thể hiện tại những kinh nghiệm của dân chúng về đa số mặt (tự nhiên, lao động, sản xuất, buôn bản hội) được nhân dân vận dụng vào đời sống, để ý đến lời ăn tiếng nói hằng ngày.

những lời nói dân gian ngắn gọn, ổn định định, tất cả nhịp điệu, hình ảnh,

Tục ngữ về lao đụng sản xuất, con người…

3

Truyện kỹ thuật viễn tưởng

Viết về thế giới tương lai dựa vào sự trở nên tân tiến của kỹ thuật dự đoán.

- thường xuyên có tính chất li kì.

- thực hiện cách viết lô-gíc

Cuộc va trán bên trên đại dương

- Đường vào vũ trụ


3. Trọng học kì III, những kiến thức tiếng Việt nào được ôn lại và những kiến thức tiếng Việt nào lần đầu được học? Hãy điền thông tin phù hợp vào bảng được lập theo mẫu gợi ý sau:

STT

Bài học

Kiến thức được củng cố

Kiến thức mới

1

Bài 6: bài học kinh nghiệm cuộc sống

Biện pháp tu từ

2

Bài 7: thế giới viễn tưởng

Mạch lạc với liên kết

3

Bài 8: những hiểu biết để trưởng thành

Mạch lạc cùng liên kết

4

Bài 9: Hòa điệu cùng với thiên nhiên

Cước chú

4. Nêu những kiểu bài viết mà em đã thực hành với Ngữ văn 7 tập 2. Kiểu bài nào được xem là mới và yêu thương cầu cụ thể của những kiểu bài đó là gì? Hãy lập một sơ đồ phù hợp để thể hiện lời giải đáp của em.

- các kiểu nội dung bài viết mà em đã thực hành thực tế với Ngữ văn 7, tập 2:

Viết bài bác văn nghị luận về một vụ việc trong cuộc sống (trình bày chủ kiến tán thành)Viết bài bác văn đề cập lại vụ việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sửViết bài xích văn nghị luận về một vụ việc trong đời sống (thể hiện chủ kiến phản đối một quan tiền niệm, một biện pháp hiểu khác về vấn đề)Viết bài xích văn thuyết minh về phép tắc hoặc mức sử dụng lệ trong nghịch hay hoạt độngViết bài văn đối chiếu một nhân đồ văn học yêu thích trong cuốn sách sẽ đọc

- Kiểu bài xích mới: Viết bài văn thuyết minh về luật lệ hoặc mức sử dụng lệ trong chơi hay vận động được xem

- yêu cầu cầm thể: tin tức chính xác, vật chứng cụ thể.

5. Lập bảng nhắc lại những đề tài viết (theo kiểu từng bài) mà em đã chọn thực hiện và nêu dự kiến về những đề tài khác có thể viết thêm.


STT

Kiểu bài bác viết

Đề tài đã chọn viết

Đề tài khác hoàn toàn có thể viết

1

Văn nghị luận

Trình bày chủ ý về tai hại của việc chơi game.

Đánh về một vật phẩm văn học yêu thích.

Xem thêm: Bài Thực Hành Trang 28 Công Nghệ 6: Cắt Khâu Bao Tay Trẻ Sơ Sinh Lớp 6

2

Văn thuyết minh

Thuyết minh về một trò đùa dân gian.

Thuyết minh về một thành tích văn học.

3

Văn phân tích

Phân tích về nhân vật yêu thích trong một cửa nhà văn học.

Phân tích về một tác phẩm văn học.

6. Vào học kì II, hoạt động nói và nghe đã được thực hiện với những nội dung gì? Nội dung nào trong đó khiến em cảm thấy hứng thú nhất? Vì sao?

- Các hoạt động gồm:

Kể lại truyện ngụ ngônThảo luận về mục đích của công nghệ đối cùng với đời sống bé ngườiTrình bày chủ ý về một vụ việc đời sốngGiải thích hợp quy tắc hoặc biện pháp lệ trong một trò chơi hay hoạt độngVề đích: Ngày hội cùng với sách

- hoạt động hứng thú nhất: Ngày hội với sách. Vì chưng được trình bày suy nghĩ, cảm giác của phiên bản thân về một cuốn sách yêu thích.

B. Rèn luyện tổng hợp

Phiếu tiếp thu kiến thức số 1:

1. Đọc

Chọn cách thực hiện đúng:

Câu 1. Đoạn trích lấy từ văn bản thuộc loại xuất xắc thể loại nào?

A. Văn bản nghị luận

B. Truyện khoa học viễn tưởng

C. Truyện đồng thoại

D. Văn bản thông tin

Câu 2. Lời của nhà khoa học vào đoạn trích thể hiện khát vọng gì?

A. Khám phá đại dương và khai thác những nguồn lợi lớn lớn từ đại dương

B. Sửa chữa lại cấu trúc cơ thể của con người, giúp nhỏ người hoàn thiện hơn

C. Cải tạo thể chất con người, giúp nhỏ người chinh phục thế giới ngầm của đại dương


D. Chiến thắng nước - một lực lượng hùng mạnh của thiên nhiên

Trả lời câu hỏi:

Câu 1. Theo đoạn trích, nhận thức khoa học nào đã được dùng làm cơ sở để giáo sư Xan-va-tơ theo đuổi những dự án lớn lao của mình?

Câu 2. Tìm vào đoạn trích những dấu hiệu hoặc căn cứ mang lại phép ta xác định được loại hay thể loại của văn bản chứa đựng chính đoạn trích này

Câu 3. Trong đoạn trích có câu: “Là người cá đầu tiên trên Trái Đất và là người đầu tiên sống trong thế giới của cá, Ích-chi-an không thể ko cảm thấy cô đơn”.

- Hãy viết lại câu văn bên trên theo một cấu trúc khác, không làm núm đổi nội dung thông báo chính trong câu

- Chỉ ra điểm khác biệt về nghĩa giữa câu em vừa viết với câu văn gốc

Câu 4. Nêu nhận xét về tính thuyết phục của lời giải thích được giáo sư Xan-va-tô chuyển ra.

2. Viết

Từ những gợi ý của nội dung đoạn trích, hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) về chủ đề: Đại dương vẫy gọi.

Xem thêm: Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 4 Môn Chính Tả Năm 2021, 403 Forbidden

3. Nói và nghe

Phác thảo những ý chính mang đến bài nói về đề tài: Khai thác và bảo vệ tài nguyên biển.