SOẠN BÀI ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM

     

Trong những bài bác văn, bài xích thơ có sử dụng phương thức biểu cảm, tác giả thường diễn tả trực tiếp tình cảm xúc cảm của bạn dạng thân mình. Đó có thể là tình yêu gia đình, quê hương, tình yêu khu đất nước…. Vậy một đề văn biểu cảm và giải pháp làm một bài bác văn biểu cảm như thế nào để có thể diễn tả một bí quyết trọn vẹn ngôn từ của bài viết và cảm tình của bạn dạng thân thông qua bài viết? Mời các bạn tham khảo một trong những bài soạn "Đề văn biểu cảm và giải pháp làm bài bác văn biểu cảm" xuất xắc nhất mà noithatthoidai.vn đang tổng đúng theo trong nội dung bài viết dưới đây. Qua bài học, các bạn cũng có thể nắm bắt được câu chữ và giải pháp làm một bài xích văn một bí quyết hoàn chỉnh.

Bạn đang xem: Soạn bài đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm


123456
1 5
1
5

Bài soạn "Đề văn biểu cảm và biện pháp làm bài xích văn biểu cảm" số 1


Phần I: ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM

1. Đề văn biểu cảm:

a. Cảm nghĩ về chiếc sông:

- Đối tượng: mẫu sông quê hương em.

- Tình cảm bắt buộc biểu hiện: sự yêu thích của em với chiếc sông quê hương.

b. Cảm nghĩ về tối trăng trung thu:

- Đối tượng: trăng trong đêm trung thu, kỉ niệm trong tối trăng.

- Tình cảm: thích thú đêm trăng trung thu.

c. Cảm nghĩ về niềm vui của mẹ

- Đối tượng: niềm vui của mẹ

- Tình cảm: yêu thương quý, trân trọng.

d. Vui bi thiết tuổi thơ.

- Đối tượng: kỉ niệm vui bi lụy của tuổi thơ

- Tình cảm: nói lại, thấy gắn bó, hoài niệm về thừa khứ.

e. Loại cây em yêu.

- Đối tượng: cây na

- Tình cảm: yêu quý, coi nó như bạn.

2. Quá trình làm bài văn biểu cảm:

mang lại đề bài: cảm xúc về nụ cười của mẹ.

a. Tìm hiểu đề cùng tìm ý:

- Đối tượng biểu cảm: nụ cười của mẹ

- tưởng tượng về niềm vui của mẹ: thú vui động viên, an ủi, hạnh phúc…

b. Lập dàn bài:

* Mở bài: trình làng em tuyệt vời nhất nụ cười của mẹ.

* Thân bài:

- đôi nét về mẹ: nhân từ lành, niềm vui sáng và rộng phủ hạnh phúc mang đến cho mọi người.

- biểu thị về niềm vui của mẹ:

+, bà mẹ cười khi thấy niềm hạnh phúc (lúc em ăn điểm cao).

+, nụ cười của mẹ là sự việc động viên cho em ( lúc em học lũ nhưng không đánh được).

+, thú vui tha thứ, bao dung lúc em mắc lỗi (em nói lời chưa phải với mẹ).

- khi thiếu vắng thú vui của mẹ: em cảm giác nó không còn một thứ gì đấy quan trọng.

- Em làm ra sao để lúc nào cũng thấy bà bầu cười: em cần chăm ngoan, học giỏi.

* Kết bài: cảm xúc của em với bà mẹ và phải luôn yêu thương, kính trọng mẹ.

c. Các em dựa vào dàn bài gợi nhắc và viết bài bác hoàn chỉnh.

d. Sau khi viết, những em chỉnh sửa các lỗi chính tả, miêu tả và xem bài của chính mình đã đúng chủ đề chưa.

Phần II: LUYỆN TẬP

a. Bài văn biểu đạt tình cảm: yêu làng quê An Giang của tác giả.

Đối tượng: quê nhà An Giang yêu dấu.

Nhan đề: quê hương An Giang của tôi.

b. Nêu dàn ý của bài:

- Mở bài: giới thiệu tình yêu quê nhà của tác giả.

- Thân bài:

+, mọi kỉ niệm tuổi thơ

+, Tình yêu quê nhà trong chiến đấu và tình yêu so với những người hero của quê hương.

- Kết bài: xúc cảm của con người xa quê.

c. Cách làm biểu cảm của bài bác văn: biểu cảm trực tiếp.


Ảnh minh họa (Nguồn internet)
2
4
2
4

I. Đề văn biểu cảm và quá trình làm bài xích văn biểu cảm

1. Đề văn biểu cảm

- Đối tượng:

a. Chiếc sông quê hương

b. Đêm trăng trung thu

c. Niềm vui của mẹ

d. Kỉ niệm tuổi thơ

e. Loài cây

- Tình cảm:

Các đề a, b, c cùng d đều biểu hiện tình cảm yêu mến.Đề d mô tả tình cảm vui ảm đạm đan xen.

2. Công việc làm bài bác văn biểu cảm

a.

- Đối tượng: niềm vui của mẹ.

- Cần hình dung được: niềm vui của mẹ như vậy nào, bao giờ thì bà mẹ cười, chức năng của nụ cười ấy so với người viết.

b. Lập dàn bài:

* Mở bài: giới thiệu chung về nụ cười của mẹ: nóng áp, dịu dàng hay rạng rỡ, tươi tắn?

* Thân bài:

- trình làng qua về mẹ: tên, tuổi với nghề nghiệp.

- miêu tả đôi đường nét về mẹ: dáng người, khuôn mặt… với nêu ra điểm sáng em ấn tượng nhất: nụ cười.

- người mẹ thường mỉm cười: khi em được điểm tốt, khi em giúp đỡ quá trình nhà…

- công dụng của nụ cười: nguồn đụng lực để em cố kỉnh gắng.

- lúc thiếu vắng nụ cười của mẹ: ai oán bã, thiếu hụt đi cảm giác vui vẻ…

* Kết bài: tình cảm của em dành riêng cho mẹ: yêu thương, mong muốn mẹ luôn luôn được vui vẻ.

c. Viết bài: Dự kiến giải pháp viết so với từng phần

- Mở bài: thực hiện một câu ca dao hoặc câu thơ viết về chị em để dẫn dắt đến hình hình ảnh người bà bầu và thú vui của mẹ.

- Thân bài: trình bày theo đều nội dung ở đoạn tìm ý. Mà lại qua việc mô tả hình hình ảnh nụ cười cùng kể lại đầy đủ kỉ niệm về nụ cười của mẹ.

- Kết bài: biểu hiện tình cảm chân thành giành riêng cho mẹ (có thể sử dụng một bài xích thơ viết về bà bầu để kết lại).

d. Sau thời điểm viết ngừng cần gọi lại và sửa chữa thay thế bài viết: các lỗi bao gồm tả, cần sử dụng từ với ngữ pháp để bài viết hoàn hảo nhất.

=> Tổng kết:

- Đề văn biểu cảm khi nào cũng nêu ra đối tượng người dùng biểu cảm và triết lý tình cảm cho bài xích làm.

- công việc làm bài văn biểu cảm là:

Tìm phát âm đềTìm ý và lập dàn ýViết bàiĐọc lại với sửa bài- ý muốn tìm ý cho bài văn biểu cảm thì phải hình dung cụ thể đối tượng biểu cảm trong đều trường hợp cùng cảm xúc, tình cảm của bản thân mình trong các trường vừa lòng đó.

- kiếm tìm lời văn say đắm hợp, quyến rũ khi biểu đạt tình cảm.

II. Luyện tập

Đọc bài văn trong SGK và vấn đáp câu hỏi:

a.

- bài xích văn trên bộc lộ tình yêu quê hương của người viết.

- Đối tượng: mảnh đất nền An Giang, quê nhà của tác giả.

- Đặt tên nhan đề: An Giang quê tôi, An Giang - mảnh đất nền của kí ức,

- thương hiệu đề văn: cảm xúc về quê hương.

b. Dàn ý:

* Mở bài: trình làng về đối tượng biểu cảm: quê hương với những chiếc đẹp, cái mập lao.

* Thân bài:

- quê nhà hiện lên vào kí ức của tác giả:

Cánh đồng bát ngát vàng rực.Tiếng chuông chùa ngân thẳm canh khuya.Ánh nắng và nóng chiều tà…Màu đá xám đen, tấm phên xác xơ bít nắng tín đồ đập đá.- Hình hình ảnh quê hương hiện hữu trong định kỳ sử: là bãi mặt trận với những con người nhân vật đã sống thọ nằm xuống.

* Kết bài: tình yêu của tác giả giành riêng cho quê hương.

c.

- phương thức biểu đạt: biểu cảm.

- người sáng tác đã biểu hiện trực tiếp tình yêu, nỗi nhớ dành riêng cho quê hương: những từ “yêu”, “nhớ” được lặp lại nhiều lần.

* bài tập ôn luyện: Xác định đối tượng người dùng và cảm xúc trong đề văn sau. Tiếp đến lập dàn ý mang đến đề văn đó.

Đề bài: cảm giác về người thầy, bạn cô nhưng mà em yêu mến.

Gợi ý:

a. Đối tượng: người thầy, fan cô

b. Tình cảm: yêu thương mến, kính trọng với biết ơn.

c. Lập dàn ý:

* Mở bài: reviews về bạn thầy/cô giáo của em.

* Thân bài:

- miêu tả qua về thầy/cô:

Vóc dángĐôi mắtMái tócKhuôn mặtGiọng nói: ấm áp, truyền cảm.- Kỉ niệm về thầy cô:

Những tiết học đầy ắp nụ cười.Những bài bác giảng bổ ích.Lời khuyên nỗ lực trong học tập.=> Lòng yêu thương mến, ưa thích và cảm phục giành riêng cho thầy/cô.

* Kết bài: biểu thị tình cảm dành cho thầy/cô của mình.


Ảnh minh họa (Nguồn internet)
3
2

I. NỘI DUNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT

Câu 1 - Trang 87 SGK

Đề băn biểu cảm hay chỉ ra đối tượng người tiêu dùng biểu cảm và tình cảm bắt buộc biểu hiện. Hãy chỉ ra gần như nội dung đó trong số đề sau:

a) cảm nghĩ về mẫu sông (hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,...):

b) Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu

c) cảm nghĩ về thú vui của mẹ

d) Vui bi tráng tuổi thơ

e) giống cây em yêu

Trả lời

Trong mỗi đề văn biểu cảm thông thường có hai ngôn từ chính cần được xác định: đối tượng người dùng biểu cảm và tình cảm cần thể hiện. Khám phá đề văn biểu cảm là phải xác định được hai ngôn từ này.

a. Cảm giác về cái sông.

- Đối tượng biểu cảm là dòng sông (hoặc cánh đồng, vườn cửa cây, ... ) quê hương

- Tình cảm phải thể hiện là việc yêu quý của em với cái sông (hoặc cánh đồng, vườn cửa cây, ... ) đó.

b. Cảm nghĩ về tối trăng trung thu.

- Đối tượng biểu cảm là trăng trong đêm trung thu.

- cảm xúc yêu thích sống động của bản thân.

c. Cảm xúc về niềm vui của mẹ

- Đối tượng biểu cảm là thú vui của mẹ.

- Tình thân thương tôn kính cùng với mẹ.

d. Vui bi tráng tuổi thơ.

- Đối tượng biểu cảm là kỉ niệm tuổi thơ.

- phần lớn vui bi thảm và lưu ý đến về phần đa kỉ niệm đó.

e. Loại cây em yêu.

- Đối tượng biểu cảm là 1 trong loài cây bất kì.

- tình cảm được biểu lộ bằng sự yêu thích chăm sóc của em.

Câu 2 - Trang 88 SGK

Các cách làm bài xích văn biểu cảm

Cho đề bài: cảm xúc về nụ cười của mẹ

a) khám phá đề với tìm ý

b) Lập dàn bài

c) Viết bài

d) Đọc và sửa chữa

Trả lời

a) khám phá đề với tìm ý:

- Đối tượng vạc biểu cảm giác mà đề văn nêu ra là nụ cười của mẹ

- Đặc điểm của niềm vui của mẹ:

Nụ cười yêu thương, khích lệ với từng bước một đi của em: lúc em new chào đời, khi chập chững đa số bước đi đầu tiên, khi biết nói, khi thứ 1 đi học, mỗi lần được điểm tốt...Không đề nghị lúc nào người mẹ cũng cười: chỉ lúc bà bầu vui lúc được khen, khi em thao tác tốt, khi bà mẹ cảm thấy hạnh phúcLúc mẹ không cười: khi em làm mẹ bi thương lòng, lúc bà bầu ốm, mệt mỏiĐể thấy được thú vui của mẹ: Luôn nỗ lực học tập, ngoan ngoãn với nghe lời để bà mẹ thấy vui lòng, âu yếm mẹ thật giỏi để chị em không mệt mỏi mỏi...Cảm xúc của em mọi khi nhìn thấy thú vui của mẹ: yêu thương thương, vui vẻ, hạnh phúc, cảm thấy rất ấm cúng và tin yêu vào cuộc sống

b) Lập dàn bài

Mở bài: trình làng về nụ cười của người mẹ và xúc cảm khái quát mắng của bạn dạng thân

Thân bài:

- Đặc điểm niềm vui của mẹ

Miêu tả thú vui của mẹ: đôi mắt mẹ nheo lại, nở nụ cười bùng cháy lộ hàm răng trắng phần nhiều như phân tử bắp hoặc chỉ là cười mỉm nhưng ánh nhìn thì không cất nổi niềm vuiEm phát hiện nụ cười cợt của bà bầu khi nào: lúc còn bé, lúc chập chững biết đi và bập bẹ tập nói; khi chị em dắt tay em qua cánh cổng trường vào ngày trước tiên đi học, khi em làm cho được việc tốt...- cảm xúc của em mỗi khi nhìn thấy thú vui của mẹ

- không phải lúc nào bà mẹ cũng cười: số đông lúc bà bầu buồn, bà mẹ ốm, bà bầu mệt, khuôn mặt mẹ tái nhợt, thiếu hụt sức sinh sống hoặc đôi mắt buồn bi hùng nhìn xa xăm...

- Em phải làm cái gi để luôn luôn nhìn thấy niềm vui của mẹ?

Kết bài: xác định lại vai trò nụ cười của người mẹ với cuộc sống của em

c) Viết bài

Dựa vào dàn bài xích và dự kiến giải pháp viết từng phần của bài bác làm cố nào để giãi bày cho không còn niềm yêu thương thương, kính trọng đối với mẹ.

d) Sửa bài

Sau khi viết xong, nên đọc lại và thay thế sửa chữa bài để bớt những ý thừa, thêm hầu như ý thiếu và kiểm tra các lỗi về bao gồm tả, về ngữ pháp...

II. LUYỆN TẬP

Bài luyện tập trang 89 SGK

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Thông thường tín đồ ta đi xa quay trở về quê công ty hay đề cập với bà con láng giềng chuyện kỳ lạ phương xa. Riêng biệt tôi về làng, về xứ, lúc nào cũng thích nói đến cái đẹp, cái béo của quê mình.

Xem thêm: Những Câu Nói Hay Về Sự Kiêu Ngạo Nổi Tiếng Nhất, Những Câu Nói Hay Về Sự Kiêu Ngạo

Tuổi thơ tôi sẽ hằn sâu vào kí ức phần đa ngọn núi trông xa lấp lánh lung linh như kim cương, lúc xanh mờ, lúc xanh thẫm, thời điểm tím lơ, khi rực rỡ tỏa nắng như mọi núi ngọc màu xanh. Trong thời điểm tháng xa quê, dông tố cuộc đời tưởng chừng cuốn bay tất cả, nhưng trong thâm tâm tư tôi phần đa dòng sông quê rộng lớn vẫn cuồn cuộn chảy, đầy đủ dòng tởm biêng biếc vẫn im lờ trôi. Tôi yêu hầu hết cánh đồng bát ngát vàng rực ngày mùa, mù mù sương ra, thơm vị mía lùi cùng trắng xóa sương mù sau Tết. Yêu cả chuông chùa ngân thăm thẳm canh khuya. Tôi yêu ánh nắng chiều ta trải màu rubi tái bên trên rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng mặt triền núi. Biết bao đếm trằn trọc tôi viết bao trang về con rạch bé dại cạn lờ tung qua bến Miễu, mèo vàng xấp xỉ nước. Tôi yêu color đá xám đen, tấm phên xác xơ bít nắng cho những người đập đá. Tôi ghi nhớ ngọn cỏ phất phơ thân đồng nước lớn, cây cà na trái nặng trĩu chùm chùm, cây gáo mồ côi, cây gáo song im lìm xa không tính đồng bãi. Nhe bé chiên ngoan mơ về "Đất Hứa", tôi da diết mong chạm mặt lại cây đa bến Miễu, cây me giá bán Đá Chẹt, tuyến đường quanh teo lỗi lõm bên trên Pháo Đài. Tôi nhớ hồ hết dòng nước lấp lánh từ triền đá cap ào ào đổ xuống, róc rách len vào khe đá rồi thảnh thơi bò qua tuyến phố trải đá, chảy xuống xóm làng.

An Giang tự bao đời đến hiện thời là khu đất nóng, là bến bãi chiến trường. Khu vực An Giang đời này thanh lịch đời khác luôn luôn bị xâm lăng cùng đãm máu. Lịch sử dân tộc An Giang vẫn viết bởi những cuộc sống lận đận, rất nhiều số phận bi thương, phần đa tâm hồn vĩ đại, bởi máu cùng nước mắt, bởi những lưỡi gươm và cây tầm vông vạt nhọn, bằng nhưng mũi phi tiêu với câu súng thô sơ. Tôi thèm được trèo lên Pháo Đài tìm kiếm lại cục đá nào vẫn in dấu chân Hoàng Đạo Cật, cùng bè phái của anh tiến công tung trận địa pháo trung bình xa của giặc. Tôi tha thiết ao ước biết triền đá nào chí sĩ can ngôi trường Trương GIa Mô đã từ trên ngọn tháp lao xuống, cố định không nhằm sa vào tay giặc Pháp. Tôi ước ao tìm lại vang bóng con người đến phút cuối đời còn hỗ trợ cho giặc sốt ruột mà nhà phương pháp mạng lỗi lạc Phan Bội Châu nghe tin đã khóc với đều lời thơ thống thiết...

Ôi, quê mẹ nơi nào cũng đẹp, chỗ nào cũng bùng cháy rực rỡ chiến tích, kì công. Từ mảnh đất quê nghèo tôi chập chững ra đi, khi trở về đôi chân rắn chắc vày được luyện qua nhiều miền xa khu đất nước. Khi đi, từ khung cửa bé nhỏ của ngôi nhà lá nhỏ, tôi ngơ ngác nhìn ra vùng khu đất rộng bên phía ngoài với hai con mắt khù khờ. Lúc về, tia nắng mặt trời hầu hết miền khu đất lạ soi sáng từng bước một tôi đi. Tôi nhìn rõ quê mùi hương hơn, thấy được xứ sở mình trông đẹp hẳn ngày khởi cuộc hành

(Theo Tản văn Mai Văn Tạo)

Câu hỏi:

a) bài xích văn mô tả tình cảm gì, đối với đối tượng người tiêu dùng nào? Hãy đặt cho bài văn một nhan đề với một đề văn ham mê hợp.

b) Hãy đặt ra dàn ý của bài

c) Chỉ ra thủ tục biểu cảm của bài xích văn

Trả lời

a) bài xích văn này diễn tả tình yêu khẩn thiết của người sáng tác với quê nhà An Giang yêu dấu. Rất có thể đặt nhan đề cho bài bác văn là: An Giang vào trái tim tôi.

b) Dàn ý của bài: Dàn ý bài xích này theo bố cục ba phần:

- Mở bài: ra mắt tình yêu quê hương An Giang.

- Thân bài: Những biểu hiện tình yêu quê hương của tác giả:

+ số đông kỉ niệm tuổi thơ.

+ Tình yêu quê nhà trong chiến đấu và tình yêu so với những người con nhân vật của quê hương.

- Kết bài: Tình yêu quê nhà trong lưu ý đến và cảm giác của fan con xa quê (khi đang trưởng thành).

c) cách thức biểu cảm của bài văn: Tác giả biểu thị trực tiếp tình cảm yêu quê nhà thắm thiết của bản thân mình đối với size cảnh tương tự như truyền thống đấu tranh giữ nước.


I. Đề văn biểu cảm và các bước làm bài xích văn biểu cảm:

1. Đề văn biểu cảm:

a. Cảm giác về cái sông:

- Đối tượng: mẫu sông quê nhà em.

- Tình cảm yêu cầu biểu hiện: sự thương mến của em với chiếc sông quê hương.

b. Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu:

- Đối tượng: trăng trong đêm trung thu, kỉ niệm trong tối trăng.

- Tình cảm: mếm mộ đêm trăng trung thu.

c. Cảm nghĩ về thú vui của mẹ

- Đối tượng: niềm vui của mẹ

- Tình cảm: yêu thương quý, trân trọng.

d. Vui bi thiết tuổi thơ.

- Đối tượng: kỉ niệm vui bi quan của tuổi thơ

- Tình cảm: đề cập lại, thấy lắp bó, hoài niệm về thừa khứ.

e. Loài cây em yêu.

- Đối tượng: cây na

- Tình cảm: yêu thương quý, coi nó như bạn.

2. Các bước làm bài văn biểu cảm:

Cho đề bài: cảm giác về niềm vui của mẹ.

a. Mày mò đề với tìm ý:

- Đối tượng biểu cảm: niềm vui của mẹ

- tưởng tượng về nụ cười của mẹ: nụ cười động viên, an ủi, hạnh phúc…

b. Lập dàn bài:

*Mở bài: reviews em tuyệt hảo nhất nụ cười của mẹ.

*Thân bài:

- vài điều về mẹ: hiền lành lành, nụ cười sáng và tỏa khắp hạnh phúc cho cho đều người.

- biểu hiện về thú vui của mẹ:

+, bà bầu cười khi thấy niềm hạnh phúc (lúc em đạt điểm cao).

+, niềm vui của mẹ là sự việc động viên cho em ( lúc em học bầy nhưng chưa đánh được).

+, nụ cười tha thứ, bao dung lúc em mắc lỗi (em nói lời chưa hẳn với mẹ).

- lúc thiếu vắng niềm vui của mẹ: em cảm xúc nó mất đi một thứ nào đó quan trọng.

- Em làm thế nào để lúc nào thì cũng thấy bà mẹ cười: em phải chăm ngoan, học giỏi.

*Kết bài: xúc cảm của em với người mẹ và phải luôn yêu thương, kính trọng mẹ.

II. LUYỆN TẬP:

a. Bài văn miêu tả tình cảm: yêu nông thôn An Giang của tác giả.

Đối tượng: quê nhà An Giang yêu dấu.

Nhan đề: quê nhà An Giang của tôi.

b. Nêu dàn ý của bài:

- Mở bài: reviews tình yêu quê hương của tác giả.

- Thân bài:

+, phần đa kỉ niệm tuổi thơ

+, Tình yêu quê nhà trong hành động và tình yêu so với những người anh hùng của quê hương.

- Kết bài: cảm xúc của con tín đồ xa quê.

c. Phương thức biểu cảm của bài văn: trực tiếp.


Phần I: ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM

1. Đề văn biểu cảm:

Đề bài- Đối tượng biểu cảm- Tình cảm buộc phải biểu hiện

a) cảm giác về cái sông quê hương.

Dòng sông quê nhà em.

Sự yêu mến và kỉ niệm của em với loại sông quê hương.

b) Cảm nghĩ về tối trăng trung thu.

Đêm trăng trung thu.

Tình cảm thương mến đêm trăng trung thu.

c) cảm nghĩ về niềm vui của mẹ.

Nụ cười của mẹ.

Yêu quý, trân trọng.

d) Vui bi thương tuổi thơ.

Kỉ niệm vui ai oán của tuổi thơ.

Nhắc lại, thấy lắp bó, hoài niệm về thừa khứ.

e) loại cây em yêu.

Loài cây em yêu (na, xoài, bưởi, nhãn, ổi, …).

Cảm nghĩ về chủng loại cây.

2. Các bước làm bài xích văn biểu cảm

Đề bài: cảm nghĩ về niềm vui của mẹ.

a) tìm hiểu đề và tìm ý:

- Đối tượng biểu cảm: nụ cười của mẹ

- hình dung về thú vui của mẹ: nụ cười động viên, an ủi, hạnh phúc,…

- cảm xúc của em với thú vui của bà mẹ nói riêng cùng với mẹ nói chung:

+ không hẳn lúc nào mẹ cũng nở nụ cười.

+ cảm hứng của em khi vắng thú vui của bà bầu (buồn, trống trải và nhớ mẹ).

+ làm sao để luôn luôn thấy niềm vui của chị em (em phải luôn chăm ngoan cùng học giỏi).

b) Lập dàn bài:

* Mở bài: Nêu cảm hứng chung của em với thú vui của mẹ.

* Thân bài:

- vài điều về mẹ: hiền khô lành, nụ cười tươi sáng và phủ rộng hạnh phúc cho cho hầu như người.

- thể hiện về niềm vui của mẹ:

+ bà bầu cười khi hạnh phúc (lúc em được điểm cao).

+ niềm vui khuyến khích ( khi em học đàn nhưng chưa đánh được).

+ thú vui tha thứ, bao dung khi em mắc lỗi (em nói lời không phải với mẹ).

- khi thiếu vắng niềm vui của mẹ: em cảm xúc như không còn một thứ gì đó quan trọng.

- Em làm ra sao để lúc nào thì cũng thấy người mẹ cười: em cần chăm ngoan, học giỏi.

* Kết bài: cảm giác của em với bà mẹ và phải luôn yêu thương, kính trọng mẹ.

c) Viết bài:

Dựa vào dàn bài bác và dự kiến giải pháp viết từng phần của bài bác làm cụ nào để bộc bạch cho không còn niềm yêu thương thương, kính trọng so với mẹ.

d) Sửa bài

Sau khi viết xong, phải đọc lại và thay thế bài để sút những ý thừa, thêm hầu như ý thiếu cùng kiểm tra những lỗi về chính tả, về ngữ pháp, ...

Phần II: LUYỆN TẬP

Trả lời câu hỏi (trang 89, SGK Ngữ văn 7, tập 1):

a)

- bài bác văn diễn đạt tình yêu làng quê An Giang của tác giả.

- Đối tượng: quê hương An Giang yêu dấu.

- Nhan đề: An Giang quê nhà tôi.

b) Dàn ý:

- Mở bài: ra mắt tình yêu quê hương của tác giả.

- Thân bài:

+ phần lớn kỉ niệm tuổi thơ êm đẹp.

+ Tình yêu quê hương trong chiến tranh và tình yêu đối với những người nhân vật của quê hương.

- Kết bài: cảm xúc của con fan xa quê.

c) thủ tục biểu cảm của bài bác văn miêu tả trực tiếp qua các câu văn: Tôi domain authority diết mong chạm mặt lại …, Tôi thèm được … , Tôi tha thiết muốn biết … , Tôi mong tìm lại …, …


A. Kỹ năng trọng tâm

I. Đề văn biểu cảm và công việc làm bài văn biểu cảm

1. Đề văn biểu cảm

Thường chỉ ra đối tượng người tiêu dùng biểu cảm và tình cảm cần biểu hiện. Hãy chỉ ra phần đông nội dung đó trong những đề sau:

a) cảm nghĩ về loại sông (hoặc dãy núi, cánh đồng, sân vườn cây,...):

b) Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu

c) cảm nghĩ về nụ cười của mẹ

d) Vui bi lụy tuổi thơ

e) giống cây em yêu

Trả lời

Đề- Đối tượng biểu cảm- Tình cảm đề xuất biểu hiện

a)

Dòng sông (hoặc hàng núi, cánh đồng, sân vườn cây,...)

Tình yêu mến, từ bỏ hào

b)

Đêm trăng trung thu

Đẹp, tình thân thiên nhiên

c)

Nụ cười của mẹ

Yêu, cảm giác hạnh phúc, ấm áp

d)

Niềm vui hoặc nỗi bi quan tuổi thơ

Trân trọng, nâng niu và ghi nhớ về

e)

Loài cây làm sao đó

Tình yêu, sự yêu thích thú

2. Công việc làm bài xích văn biểu cảm

Cho đề bài: cảm xúc về niềm vui của mẹ

a) khám phá đề và tìm ý:

Đối tượng phân phát biểu cảm xúc mà đề văn nêu ra là thú vui của bà mẹ Đặc điểm của thú vui của mẹ:Nụ cười yêu thương, khích lệ với từng bước một đi của em: khi em mới chào đời, khi chập chững phần nhiều bước mũi nhọn tiên phong tiên, khi biết nói, khi lần thứ nhất đi học, các lần được điểm tốt...Không nên lúc nào chị em cũng cười: chỉ lúc mẹ vui lúc được khen, khi em làm việc tốt, khi người mẹ cảm thấy hạnh phúcLúc mẹ không cười: khi em có tác dụng mẹ bi thảm lòng, lúc mẹ ốm, mệt mỏi mỏiĐể thấy được nụ cười của mẹ: Luôn cố gắng học tập, ngoan ngoãn và nghe lời để chị em thấy vui lòng, âu yếm mẹ thật xuất sắc để bà mẹ không mệt nhọc mỏi...Cảm xúc của em mỗi khi nhìn thấy thú vui của mẹ: yêu thương thương, vui vẻ, hạnh phúc, cảm thấy rất êm ấm và tin cậy vào cuộc sốngb) Lập dàn bài

Mở bài: ra mắt về niềm vui của bà mẹ và cảm hứng khái quát của bạn dạng thân

Thân bài:

Đặc điểm nụ cười của mẹMiêu tả niềm vui của mẹ: đôi mắt mẹ nheo lại, nở nụ cười bùng cháy lộ hàm răng trắng số đông như phân tử bắp hoặc chỉ cần cười mỉm nhưng góc nhìn thì không cất nổi niềm vuiEm phát hiện nụ cười cợt của bà bầu khi nào: lúc còn bé, lúc chập chững biết đi và bập bẹ tập nói; khi người mẹ dắt tay em qua cánh cổng trường trong ngày đầu tiên đi học, lúc em có tác dụng được câu hỏi tốt...Cảm xúc của em mọi khi nhìn thấy nụ cười của mẹKhông bắt buộc lúc nào bà bầu cũng cười: những lúc chị em buồn, mẹ ốm, bà bầu mệt, khuôn mặt mẹ tái nhợt, thiếu hụt sức sinh sống hoặc hai con mắt buồn ảm đạm nhìn xa xăm...Em phải làm những gì để luôn nhìn thấy thú vui của mẹ?Kết bài: xác minh lại vai trò niềm vui của bà bầu với cuộc sống đời thường của em

c) Viết bài

d) Đọc với sửa chữa

Ghi nhớ: trang 88 sgk Ngữ Văn 7 tập hai

B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI

II. Luyện tập

Bài tập: trang 89 sgk Ngữ Văn 7 tập một

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Thông thường bạn ta đi xa trở lại quê đơn vị hay nói với bà con láng giềng chuyện kỳ lạ phương xa. Riêng rẽ tôi về làng, về xứ, lúc nào cũng thích kể tới cái đẹp, cái lớn của quê mình.

Tuổi thơ tôi vẫn hằn sâu trong kí ức phần đông ngọn núi trông xa lung linh như kim cương, dịp xanh mờ, lúc xanh thẫm, lúc tím lơ, khi tỏa nắng như đều núi ngọc màu xanh. Trong thời hạn tháng xa quê, dông tố cuộc sống tưởng chừng cuốn cất cánh tất cả, nhưng trong thâm tâm tư tôi phần nhiều dòng sông quê không bến bờ vẫn cuồn cuộn chảy, đầy đủ dòng gớm biêng biếc vẫn yên ổn lờ trôi. Tôi yêu các cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mù sương ra, thơm vị mía lùi cùng trắng xóa sương mù sau Tết. Yêu cả chuông chùa ngân thăm thẳm canh khuya. Tôi yêu tia nắng chiều ta trải màu rubi tái bên trên rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng mặt triền núi. Biết bao đếm trăn trở tôi viết bao trang về bé rạch bé dại cạn lờ tan qua bến Miễu, cat vàng xấp xỉ nước. Tôi yêu màu sắc đá xám đen, tấm phên xác xơ bịt nắng cho những người đập đá. Tôi ghi nhớ ngọn cỏ phất phơ giữa đồng nước lớn, cây cà mãng cầu trái nặng trĩu chùm chùm, cây gáo mồ côi, cây gáo đôi im lìm xa quanh đó đồng bãi. Nhe con chiên ngoan mơ về "Đất Hứa", tôi da diết mong chạm chán lại cây nhiều bến Miễu, cây me giá Đá Chẹt, tuyến phố quanh teo lỗi lõm bên trên Pháo Đài. Tôi nhớ phần đông dòng nước lấp lánh lung linh từ triền đá cap ào ào đổ xuống, róc rách rưới len vào khe đá rồi thong thả bò qua tuyến phố trải đá, tung xuống làng mạc làng.

An Giang từ bao đời đến hiện thời là khu đất nóng, là kho bãi chiến trường. Cương vực An Giang đời này thanh lịch đời khác luôn luôn luôn bị xâm lăng với đ máu. Lịch sử hào hùng An Giang sẽ viết bởi những cuộc đời lận đận, gần như số phận bi thương, hầu như tâm hồn vĩ đại, bằng máu cùng nước mắt, bởi những lưỡi gươm cùng cây tầm vông vạt nhọn, bằng nhưng mũi phi tiêu với câu súng thô sơ. Tôi thèm được leo lên Pháo Đài tìm lại tảng đá nào đang in vệt chân Hoàng Đạo Cật, cùng tập thể của anh tiến công tung trận địa pháo trung bình xa của giặc. Tôi tha thiết ý muốn biết triền đá như thế nào chí sĩ can ngôi trường Trương GIa Mô sẽ từ bên trên ngọn tháp lao xuống, nhất thiết không nhằm sa vào tay giặc Pháp. Tôi ước ao tìm lại vang bóng con tín đồ đến phút cuối đời còn khiến cho cho giặc sợ hãi mà nhà giải pháp mạng lỗi lạc Phan Bội Châu nghe tin đã khóc với phần lớn lời thơ thống thiết...

Ôi, quê mẹ nơi nào cũng đẹp, chỗ nào cũng rực rỡ chiến tích, kì công. Từ mảnh đất nền quê nghèo tôi lẫm chẫm ra đi, khi trở về đôi chân rắn chắc bởi được luyện qua nhiều miền xa khu đất nước. Khi đi, từ size cửa thanh mảnh của khu nhà ở lá nhỏ, tôi ngơ ngác chú ý ra vùng đất rộng phía bên ngoài với hai con mắt khù khờ. Lúc về, ánh nắng mặt trời số đông miền đất lạ soi sáng từng bước một tôi đi. Tôi nhìn được rõ quê hương thơm hơn, phát hiện xứ sở mình trông đẹp hẳn ngày khởi cuộc hành

(Theo Tản văn Mai Văn Tạo)

Câu hỏi:

a) bài bác văn diễn tả tình cảm gì, đối với đối tượng người dùng nào? Hãy đặt cho bài xích văn một nhan đề với một đề văn ham mê hợp.

Xem thêm: Từ Điển Kinh Thánh Dành Cho Sinh Viên, Khám Phá Sách Sáng Thế Ký

b) Hãy đặt ra dàn ý của bài

c) Chỉ ra cách tiến hành biểu cảm của bài văn

Bài làm:a) bài xích văn mô tả nỗi nhớ quê nhà da diết, tình cảm quê hương, non sông của một bạn con xa quê.Đối tượng của bài văn là: mẫu đẹp, cái lớn của quê hương Nhan đề: Quê hương; Quê tôi; Quê mẹ...Đề bài phù hợp cho đề văn: cảm nghĩ của về quê hương mình.b) bài văn có bố cục tổng quan 3 phần:Mở bài (Từ đầu...đến dòng đẹp, cái mập quê mình): Dẫn dắt và giới thiệu về quê hương, cảm thấy của người sáng tác về quê hương.Thân bàiKhung cảnh vạn vật thiên nhiên của quê hương trong kí ức của người sáng tác => biểu thị cảm xúc của người sáng tác luôn: nỗi nhớ, tình yêuQuê mùi hương An Giang trong số những trang kim cương của lịch sử hào hùng => Sự yêu thương mến, trường đoản cú hào của tác giả về truyền thống xuất sắc đẹp của quê nhà mìnhKết bài: xác minh lại sự trưởng thành, lưu ý đến và tình yêu quê hương của tác giả.c) cách tiến hành biểu cảm của bài văn: đa số những câu văn đều biểu hiện cảm xúc một cách trực tiếp bằng những tự ngữ rất bình dân và hồ hết hình ảnh giàu sức gợi. Thông qua đó ta hoàn toàn có thể hình dung về tình yêu mãnh liệt, tình yêu với nỗi nhớ da diết của người sáng tác với quê hương.