BÀI 53: THAM QUAN THIÊN NHIÊN SGK SINH HỌC 6

     
I – sẵn sàng cho buổi du lịch tham quan thiên nhiênII – văn bản buổi du lịch thăm quan thiên nhiênIII – bài xích tập về nhà

Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Bài 53: tham quan du lịch thiên nhiên, sách giáo khoa sinh học tập lớp 6. Nội dung bài Bài 53: Tham quan vạn vật thiên nhiên sgk Sinh học 6 bao gồm đầy đầy đủ lý thuyết, những khái niệm, phương pháp giải, công thức, siêng đề sinh học, … tất cả trong SGK để giúp các em học xuất sắc môn sinh học lớp 6.

Bạn đang xem: Bài 53: tham quan thiên nhiên sgk sinh học 6


*
Bài 53: Tham quan vạn vật thiên nhiên sgk Sinh học tập 6

I – chuẩn bị cho buổi tham quan thiên nhiên

1. Địa điểm

Địa điểm tham quan thiên nhiên ở ngay gần trường như: vườn cây, vườn rau, đồng ruộng, ao, hồ, công viên, vườn hoa thành phố, …

Tùy địa phương hoàn toàn có thể quan sát các cây vào rừng, trên đồi, núi, rừng ngập mặn hay gần như thực vật dụng mọc bên dưới chân núi gần bờ biển, …

2. Chuẩn chỉnh bị

a) Mỗi học viên cần chuẩn chỉnh bị

– Ôn tập loài kiến thức: ôn lại những kỹ năng đã học trong sách giáo khoa.

– điều khoản cá nhân: bút, số, nón (nón), áo mưa.

– Kẻ sẵn bảng sau:

STTTên cây thường xuyên gọiNơ mọcMôi trường sống (địa hình, đất đai, nắng và nóng gió, độ ẩm, …)Đặc điểm sắc thái của cây (thân, lá, hoa, quả)Nhóm thực vậtNhận xét
1
2
3

b) Mỗi team học sinh chuẩn chỉnh bị

– bay đào đất.

– Kim mũi mác.


– Túi nilông trong (túi pôliêtilen).

– Kính lúp cố kỉnh tay.

– Máy ảnh (nếu có).

– Kéo giảm cây.

– Kẹp xay tiêu bản.

– Vợt thủy sinh.

– Panh.

– một trong những nhãn bằng giấy trắng (5cm x 8cm), buộc có một đầu, ghi sẵn:


*

II – văn bản buổi tham quan thiên nhiên

1. Quan liêu sát xung quanh thiên nhiên

Quan liền kề theo nhóm.

Tất cả những nhóm đông đảo quan tiếp giáp nội dung a) với b) với làm câu chữ g).

Các nội dung còn sót lại tự chọn hoặc theo sự phân công của lớp.

a) Quan sát hình thái của thực vật, thừa nhận xét điểm sáng thích nghi của thực vật với môi trường.

– quan sát một trong những thực vật: rêu, dương xỉ, một trong những cây Hạt è cổ như thông, tùng, trắc bách diệp,…

– Quan gần kề cây ở trong ngành hạt kín, chăm chú quan gần cạnh rễ, thân, lá, hoa, quả. Tìm phần đa điểm không giống nhau giữa cây thuộc lớp Một lá mầm với cây ở trong lớp nhị lá mầm.


– Quan gần kề hình thái một số cây mọc xung quanh nước như bèo, rau muống, …; mọc nội địa như sen, súng, rong đuôi chó,… đối chiếu chúng với cây bên trên cạn, từ kia tìm điểm sáng thích nghi của thực thứ với môi trường xung quanh nước.

b) thừa nhận dạng thực vật, xếp nó vào nhóm

– Xác định: nấm, địa y chưa hẳn là thực vật.

– nhận dạng và xác minh tên một số trong những cây rất gần gũi (tên thường gọi).

– địa chỉ phân nhiều loại (tới ngành, lớp) của những thực đồ quan sát được ở cùng bề mặt đất, nước.

c) quan sát biến dị của thân, lá, rễ


– Quan cạnh bên hình thái của một số trong những cây bao gồm rễ, hoặc thân, lá biến đổi dạng.

Xem thêm: Bài 1: Những Cuộc Cách Mạng Tư Sản Đầu Tiên Trên Thế Giới ? Cuộc Cách Mạng Tư Sản Đầu Tiên Trên Thế Giới

– nhấn xét môi trường sống của không ít loại cây đó.

– dìm xét về sự đổi khác chức năng của những cơ quan biến dạng.

Ví dụ: cây xương rồng, sống chỗ khô hạn. Có lá biến dạng thành gai giúp cây tiêu giảm sự thoát khá nước; thân color xanh, mọng nước làm công dụng quang hợp cố lá và dự trữ nước.

d) quan sát, nhấn xét mối quan hệ giữa thực đồ với thực vật với giữa thực vật dụng với đụng vật

– quan tiền sát hiện tượng kỳ lạ cây mọc bên trên cây.


– quan sát hiện tượng “cây bóp cổ”.

– Quan cạnh bên thực đồ sống kí sinh như tầm gửi, dây tơ hồng.

– quan tiền sát: sự thụ phấn nhờ sâu bọ, chim có tác dụng tổ trên cây…

– dìm xét dục tình giữa thực thứ với thực vật và thực thiết bị với rượu cồn vật.

e) dấn xét về việc phân ba của thực vật dụng trong khoanh vùng tham quan

– Số loài thực đồ dùng nào nhiều, số loài làm sao ít?

– con số thực đồ gia dụng Hạt kín đáo so với các ngành khác?

– Số lượng cây xanh so với cây hoang dại?

g) tích lũy vật mẫu

Giáo viên hướng dẫn học viên các nhóm tích lũy vật mẫu mã trên nguyên tắc đảm bảo thực vật:

– Chỉ được thu hái hồ hết vật mẫu có thể chấp nhận được với con số ít.

– Thu hái vật chủng loại theo nhóm.

– đem vật mẫu mã nào, đề nghị ép ngay lập tức vào kẹp xay cây không để bị hư hỏng.

(Để bảo vệ cây cối, tuyệt đối không được nhổ cây, hái hoa bẻ cành vào công viên, sân vườn hoa, vườn cửa cây. Phải tinh lọc khi thu hái mẫu, chỉ lấy chủng loại ở mọi cây mọc dại).

2. Ghi chép

– ghi chép ngay hồ hết điều đã quan giáp được.

– thống kê vào bảng kẻ sẵn.

– lúc thu hái mẫu, ghi nhãn, buộc vào cây trước lúc ép cây để tránh nhầm lẫn.

3. Báo cáo tham quan


Các nhóm report kết trái quan liền kề và các nhận xét của tập thể nhóm mình trước lớp.

– hầu như nội dung mà cả lớp phải thực hiện (nội dung 1, 2).

– phần nhiều nội dung nhưng mà nhóm được phân công.

– Những kết quả thu thập đồ dùng mẫu.

– mọi thắc mắc của group chưa giải quyết và xử lý được.

III – bài tập về nhà

1. Giải bài tập 1 trang 176 sgk Sinh học 6

Hoàn thiện bảng (đã chuẩn bị khi đi tham quan du lịch thiên nhiên).

Xem thêm: Átlat, Tập Bản Đồ Địa Lí Tự Nhiên Đại Cương, Tập Bản Đồ Địa Lý Tự Nhiên Đại Cương

Bài làm:

STTTên cây hay gọiNơ mọcMôi trường sinh sống (địa hình, đất đai, nắng nóng gió, độ ẩm, …)Đặc điểm hình thái của cây (thân, lá, hoa, quả)Nhóm thực vậtNhận xét
1TảoNướcNướcChưa có rễ, thân, láBậc thấp
2RêuẨm ướtẨm ướtRễ giả, thân, lá nhỏBậc cao
3Rau bợNướcNướcCó rễ, thân, láBậc cao
4Dương xỉCạnCạnSinh sản bằng bào tửBậc cao
5ThôngCạnCạnSinh sản bằng nónBậc cao

2. Bài tập 2 trang 176 sgk Sinh học 6

Tập làm chủng loại cây khô.

*

Bài trước:

Trên đấy là Bài 53: Tham quan thiên nhiên sgk Sinh học 6 tương đối đầy đủ và gọn nhẹ nhất. Chúc chúng ta làm bài xích môn Sinh học lớp 6 thật tốt!