CÂU KỂ AI LÀ GÌ

     

Câu nói Ai là gì là một trong những phần kiến thức quan trọng đặc biệt thuộc phần Câu đề cập trong chương trình Tiếng Việt lớp 4. Hy vọng rằng với bài giảng này, thpt Sóc Trăng sẽ cung cấp cho các con học sinh lớp 4 những kỹ năng bổ ích!


1 có mang câu kể ai là gì?4 cần sử dụng câu nhắc Ai là gì reviews về các bạn trong lớp em5 Luyện từ và câu: Câu đề cập Ai là gì? trang 57 SGK giờ đồng hồ Việt 4 tập 25.5 Câu nói Ai là gì? phần nhấn xét SGK tiếng Việt 4 tập 2 trang 58

Khái niệm câu kể ai là gì?

Trước hết, câu nói (còn được gọi là câu è cổ thuật) là đầy đủ câu dùng để:

– Kể, tả hoặc trình làng về sự vật, sự việc.

Bạn đang xem: Câu kể ai là gì

Ví dụ:

Bu-ra-ti-nô là 1 chú nhỏ xíu bằng gỗ. (câu kể dùng làm giới thiệu)


Chú bao gồm cái mũi cực kỳ dài. (câu kể dùng nhằm miêu tả)

Chú tín đồ gỗ được chưng rùa tốt bụng Tóoc- ti- la tặng cho dòng chìa khóa xoàn để mở một kho báu.( câu kể dùng để kể)

– Nói lên chủ ý hoặc trung ương tư, tình yêu của mỗi người.

Ví dụ:

Sáo đơn, sáo kép, sáo bè,…như gọi thấp xuống những vày sao sớm. (câu kể dùng nhằm nêu ý kiến, nhấn định)

Chúng tôi vui sướng mang đến phát dại quan sát lên trời. (câu kể kể lại vấn đề và nói lên cảm xúc )

– Cuối câu kể thông thường sẽ có dấu chấm.

Câu nói có các cấu trúc: Ai có tác dụng gì? Ai cố kỉnh nào? Ai là gì?

Tóm lại:

– Câu đề cập Ai là gì? gồm hai cỗ phận: nhà ngữ trả lời thắc mắc Ai? (cái gì? con gì?). Vày vậy chủ ngữ thường vì danh từ bỏ (cụm danh từ) chế tạo ra thành. Vị ngữ trả lời câu hỏi là gì? (là ai? là con gì?). Do vậy Vị ngữ thường vày danh từ bỏ (cụm danh từ) chế tạo thành.

– tính năng của câu kể:

+ dùng để làm giới thiệu, nêu định nghĩa,nhận xét về nhỏ người, sự vật, sự việc nào đó.

– Ví dụ:

1) bà mẹ em | là giáo viên

DT

(2) Mai | là một học viên giỏi

CDT

→ Câu (1) ra mắt về nghề nghiệp của mẹ, câu (2) review về năng lực học tập của bạn Mai

– Phân biệt 3 loại câu nói theo chức năng:

+ Câu kể Ai là gì? Dùng để định nghĩa giới thiệu, nhận xét.

Ví dụ: Bạn phái mạnh là lớp trưởng lớp 4A.

Lan hương là học sinh giỏi của lớp.

Như Quỳnh là học viên ngoan, chăm chỉ.

+ Câu kể Ai làm gì? Dùng để kể về hoạt động của người, vật lúc được nhân hóa.

Ví dụ:

– Minh quét đơn vị giúp mẹ.

– Đàn dê nạp năng lượng cỏ bên trên cánh đồng.

– Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học.

+ Câu kể Ai thế nào? Dùng để miêu tả đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của người, vật.

Ví dụ:

– Cánh đồng đẹp như một tờ thảm.

– khi dạy các kiểu câu cần gắn với các chức năng giao tiếp khác nhau sẽ giúp ích rất lớn cho việc phát triển các kĩ năng nói, viết mang lại học sinh.

Bài tập minh họa về câu đề cập ai là gì

Đọc đoạn văn sau:

Hôm ấy, cô giáo dẫn một nữ giới vào lớp với nói với chúng tôi: “Đây là Diệu Chi, các bạn mới của lớp ta. Các bạn Diệu chi là học viên cũ của ngôi trường tiểu học Thành Công. Các bạn ấy là một trong họa sĩ nhỏ dại đấy. Các em hãy có tác dụng quen cùng nhau đi.” Cả lớp tôi vỗ tay rào rào, đón chào người các bạn mới. Diệu đưa ra bẽn lẽn đồng ý chào lại.

Trong ba câu in nghiêng ở bài văn, gần như câu nào dùng để làm giới thiệu, câu nào dùng để nhận định về các bạn Diệu Chi?

Gợi ý:

– nhận định: Đưa ra ý kiến nhận xét, đánh giá về một ai đó hoặc một vấn đề nào đó.

– Giới thiệu: cho thấy thêm một vài ba thông tin cần thiết như thương hiệu tuổi, địa chỉ,… về một fan nào đó cho tất cả những người khác biết.

Trả lời:

– các câu dùng để làm giới thiệu:

– Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.

– bạn Diệu bỏ ra là học viên cũ của ngôi trường Tiểu học tập Thành Công.

– Câu dùng để làm nhận định:

– chúng ta ấy là 1 trong những họa sĩ nhỏ tuổi đấy.

Thi đặt cấp tốc câu kể Ai là gì với các từ ngữ sau làm chủ ngữ


Thi đặt nhanh câu kể Ai là gì? với các từ ngữ sau thống trị ngữ

*


Chủ ngữĐặt câu
Bạn Bích VânBạn Bích Vân là học sinh giỏi của trường

Bạn Bích Vân là lớp trưởng lớp em

Bạn Bích Vân là tổ trưởng tổ em

Bạn Bích Vân là mặt hàng xóm bên em….

Hà NộiHà Nội là hà thành nước Việt Nam

Hà Nội là trung vai trung phong kinh tế, chủ yếu trị, thôn hội lớn nhất nước ta

Hà Nội là quê hương thứ nhị của em

Hà Nội là nơi an nghỉ của chưng Hồ….

Dân tộc taDân tộc ta là dân tộc bản địa đoàn kết

Dân tộc ta là dân tộc có lịch sử dân tộc ngàn năm kháng giặc nước ngoài xâm

Dân tộc ta là dân tộc có truyền thống lịch sử yêu nước nông nàn….

Dùng câu đề cập Ai là gì giới thiệu về các bạn trong lớp em

Dùng câu đề cập Ai là gì ra mắt về chúng ta trong lớp em mẫu 1

Trong lớp, bản thân thuộc tổ 3. Tổ mình có 10 thành viên. Đây là chúng ta Hà Anh là lớp phó học tập tập với bạn tốt tất cả những môn. Đây là bạn Trang là một trong những cây hài của lớp và luôn năng nổ trong các hoạt động của trường lớp. Các bạn Tùng là rất xuất sắc môn thể dục cùng chạy cực kỳ xa. Còn chúng ta Mai, Lan, Tuyết, Hải, Bảo, Minh và mình là các tổ viên. Tổ của chính bản thân mình luôn hăng hái thi đua vào các buổi giao lưu của lớp cùng các trào lưu của trường. Mình vô cùng vui và tự hào là member của tổ.

Dùng câu đề cập Ai là gì ra mắt về các bạn trong lớp em mẫu 2

Mình giới thiệu với Diệu Chi một trong những thành viên vào tổ của bản thân nhé. Đây là bạn Thu Hương. Thu hương thơm là lớp trưởng lớp ta. Đây là các bạn Hưng. Chúng ta Hưng là học tập sinh xuất sắc toán. Đây là bạn Ngọc. Chúng ta ấy là cây âm nhạc của lớp mình. Rồi cơ là các bạn Hải Anh. Các bạn ấy là thành viên trong đội tuyển bóng rổ của trưởng mình đấy. Còn bản thân là Thảo Nguyên, tổ trưởng tổ mình.

Dùng câu nói Ai là gì trình làng về các bạn trong lớp em chủng loại 3

Tổ em là tổ tứ thuộc lớp 4A. Tổ gồm có tám bạn. Tổ trưởng là chúng ta Thục Linh, một người bạn đáng yêu và dễ thương và học tốt nhất tổ. Bảy bạn sót lại là: Nga, Hường, Liên, Thảo, Tuấn, Vương và em (tức Lê Tùng). Tổ chúng em là một trong tổ đoàn kết và có phong trào học tập sôi nổi nhất lớp, luôn được cô nhà nhiệm biểu dương. Đặc biệt, cả tám bạn sót lại là: Nga, Hường, Liên, Thảo, Tuấn, Vương với em (tức Lê Tùng). Tổ chúng em là 1 tổ đoàn kết và có trào lưu học tập sôi nổi nhất lớp, luôn luôn được cô công ty nhiệm biểu dương. Đặc biệt, cả tám bạn trong tổ, bạn nào cũng là “diễn viên múa” của lớp. Hôm trình diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20 – 11, tiết mục múa “Em đi học” của tổ đạt giải nhất toàn trường. Mọi fan đều khen bọn chúng em múa đẹp, múa dẻo, và hồn nhiên tươi trẻ nữa. Một ngày tiết mục quánh sắc. Tổ tư của em là cố gắng đó. Em rất vui cùng tự hào về tổ em.

Dùng câu nói Ai là gì reviews về chúng ta trong lớp em chủng loại 4

Chi team em là chi đội lớp 4A. đưa ra đội em tất cả có cha mươi bạn. Lớp em gồm 4 tổ. Bỏ ra đội trưởng lớp em là các bạn Lam. Bọn chúng em là một trong lớp câu kết và có trào lưu học tập sôi nổi nhất trường, luôn được cô công ty nhiệm biểu dương. Đặc biệt, lớp em có nhiều bạn là cây âm nhạc của trường . Hôm trình diễn văn nghệ chào mừng ngày bên giáo vn 20 – 11, huyết mục múa “Em đi học” của bỏ ra đội 4A chúng em đạt giải nhất toàn trường. Mọi fan đều khen chúng em múa đẹp, múa dẻo cùng hồn nhiên tươi con trẻ nữa. Một tiết mục đặc sắc. Lớp của em là niềm tự hào của mọi bạn trong trường. Em hết sức vui cùng tự hào về lớp em.

Dùng câu kể Ai là gì giới thiệu về các bạn trong lớp em mẫu mã 5

Tổ nhì của em được cô công ty nhiệm reviews là tổ học hồ hết nhất lớp. Cả mười bạn, từ bạn Trung Đức là tổ trưởng cho chín tổ viên là Cường, Mạnh, Tiến, Hoa, Lệ, Thủy, Xuân Thảo, Vân với em từ đầu năm mới đến giờ chưa có bạn nào bị điểm trung bình. Phải chăng nhất là vấn đề bảy (có cha điểm), điểm tám là sáu điểm, còn lại đều là điểm chín, điểm mười. Các bạn trong tổ mọi ở trong và một ấp buộc phải rất tiện học tập tổ, học tập nhóm. Mỗi tuần chúng em học tập tổ một lần với học team hai lần để xử lý những bài tập nặng nề về nhì môn tiếng Việt với Toán. Bởi vì thế, khi đi học bạn nào thì cũng học bài và làm bài bác đầy đủ. Bạn Trung Đức là 1 trong tổ trưởng rất hăng hái và nhiệt độ tình. Cả tổ em, ai ai cũng mến chúng ta ấy.

———————————————————————–

Luyện từ cùng câu: Câu nhắc Ai là gì? trang 57 SGK giờ đồng hồ Việt 4 tập 2

Câu 1 (trang 57 sgk giờ Việt 4)

Đọc đoạn văn đã cho.

Hôm ấy, cô giáo dẫn một bạn nữ vào lớp với nói với chúng tôi: “Đây là Diệu Chi, các bạn mới của lớp ta. Các bạn Diệu đưa ra là học viên cũ của ngôi trường tiểu học tập Thành Công. Chúng ta ấy là một trong những họa sĩ nhỏ dại đấy. Các em hãy làm quen với nhau đi.” Cả lớp tôi vỗ tay rào rào, đón rước người các bạn mới. Diệu bỏ ra bẽn lẽn gật đầu chào lại.

Xem thêm: Theo Luật Bảo Vệ Môi Trường, “Môi Trường” Được Hiểu Là:, Tìm Hiểu Luật Bảo Vệ Môi Trường

Câu 2 (trang 57 sgk giờ Việt 4)

Trong cha câu in nghiêng ở bài văn, đầy đủ câu nào dùng để giới thiệu, câu nào dùng để làm nhận định về chúng ta Diệu Chi?

Gợi ý:

– nhận định: Đưa ra chủ kiến nhận xét, reviews về một ai kia hoặc một vụ việc nào đó.

– Giới thiệu: Cho biết một vài thông tin quan trọng như thương hiệu tuổi, địa chỉ,… về một người nào đó cho người khác biết.

Trả lời

* những câu dùng để giới thiệu:

– Đây là Diệu Chi, các bạn mới của lớp ta.

– chúng ta Diệu đưa ra là học sinh cũ của trường Tiểu học tập Thành Công.

* Câu dùng để nhận định:

– bạn ấy là một trong những họa sĩ nhỏ tuổi đấy.

Câu 3 (trang 57 sgk giờ đồng hồ Việt 4)

Trong các câu trên, thành phần nào vấn đáp cho thắc mắc Ai (cái gì, con gì)?; bộ phận nào trả lời cho thắc mắc là gì (là ai? là con gì?)

Trả lời

Trong câu đồ vật nhất: Bộ phận nhà ngữ “Đây” trả lời thắc mắc “Ai?” (cái gì, bé gì)?; phần tử vị ngữ là Diệu Chi, các bạn mới của lớp ta trả lời thắc mắc là gì? (là ai, là nhỏ gì)?

Trong câu máy hai: Bộ phận chủ ngữ bạn Diệu đưa ra trả lời thắc mắc Ai? (cái gì, bé gì)?; bộ phận vị ngữ là học sinh cũ của ngôi trường Tiểu học Thành Công vấn đáp cho câu hỏi là gì? (là ai, là bé gì)?

Trong câu sản phẩm ba: Bộ phận chủ ngữ bạn ấy trả lời câu hỏi Ai? (cái gì, con gì)? bộ phận vị ngữ là 1 họa sĩ nhỏ dại đấy trả lời câu hỏi là gì? (là ai, là bé gì)?

Ta hoàn toàn có thể xác định chi tiết như sau

Câu

Bộ phận trả lời thắc mắc Ai (cái gì, bé gì)?

Bộ phận trả lời thắc mắc Là gì (là ai, là con gì)?

Bạn đang xem: Đặt câu nói ai là gì? Thi cấp tốc đặt câu nói ai là gì?

1

Đây

là Diệu Chi, chúng ta mới của bọn chúng ta.

2

Diệu Chi

là học sinh cũ của trường Tiểu học tập Thành Công

3

Bạn ấy

là một họa sĩ nhỏ dại đấy.

Câu 4 (trang 57 sgk giờ Việt 4)

Kiểu câu trên khác 2 hình dạng câu đã học ”Ai làm gì?, Ai cụ nào?” tại đoạn nào?

Gợi ý:

Con xét sự biệt lập trên nhị mặt:

– Cấu tạo:

– Ý nghĩa

Trả lời

Kiểu câu kế “Ai là gì?” không giống với các câu “Ai làm gì?” và “Ai vậy nào?” ở những điểm sau đây:

+ Về mặt ý nghĩa:

Khi câu đề cập “Ai làm cho gì?” đến ta thấy rõ những buổi giao lưu của các sự trang bị được nói về trong nhà ngữ.

Kiểu câu kể “Ai nắm nào?” đến ta hiểu rằng đặc điểm, đặc thù hoặc trạng thái của sự vật được nói tới trong chủ ngữ.

Kiểu câu nói “Ai là gì?” lại nhằm ra mắt hoặc nêu đánh giá và nhận định về đều người, một vật nào đó.

+ Về phương diện cấu tạo: Trong dạng hình câu “Ai là gì?” thông thường có từ “là” đứng đầu phần tử vị ngữ.

Câu đề cập Ai là gì? phần nhận xét SGK tiếng Việt 4 tập 2 trang 58

Câu 1 (trang 57 sgk giờ đồng hồ Việt 4)

Tìm câu nói “ai làm cho gì?” trong những câu dưới đây và nêu công dụng của nó (SGK TV4 tập 2 trang 57-58).

a. Hoá ra đó là 1 trong những thứ sản phẩm công nghệ trong cộng trừ nhưng mà Pa-xcan sẽ đặt hết tình cảm của fan con vào câu hỏi chế tạo. Đó đó là chiếc máy tính thứ nhất của cố gắng giới, tổ tiên của không ít chiếc laptop điển tử hiện nay đại.

Theo Lê Nguyên long, Phạm Ngọc Toàn

b. Lịch

Lá là định kỳ của cây

Cây lại là kế hoạch đất

Trăng lặn rồi trăng mọc

Là kế hoạch của bầu trời

Bà tính nhẩm. Chị em ơi,

Mười ngón tay là lịch

Con tới lớp, cho tới trường

Lịch lại là trang sách

Gợi ý:

– con tìm gần như câu theo cấu trúc: Ai (cái gì, nhỏ gì)? + Là gì (là ai, là bé gì)?

– số đông câu kể nhằm mục đích đánh giá và nhận định hoặc trình làng về một người, một vật nào đó.

Trả lời:

Xác định những câu đề cập rồi kiếm tìm xem câu đề cập nào có thành phần vị ngữ vấn đáp cho câu hỏi “là gì (là ai, là nhỏ gì)?” thì đó chính là những câu kể đề xuất tìm.

a) Đó là rất nhiều câu.

– “Thì ra đó là 1 trong những thứ máy cùng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình yêu của người con vào bài toán chế tạo”. * Tác dụng: giới thiệu về máy cùng trừ.

– Đó chính là chiếc thứ tính trước tiên trên nhân loại tổ tiên của những chiếc laptop điện tử hiện đại. * Tác dụng: nêu nhận định về quý hiếm của chiếc máy.

b) Đó là hồ hết câu:

– Lá là định kỳ của cây.

* Tác dụng: nêu nhận định và đánh giá về mục đích của lá cùng mùa mà lại cây ra lá.

– Cây lại là kế hoạch đất.

* Tác dụng: Nêu nhận định và đánh giá về thời hạn thời vụ mà lại con người nên trồng các loại cây gì mang lại thích hợp.

– Trăng lặn rồi mọc là định kỳ của bầu trời.

* Tác dụng: Nêu nhận định và đánh giá về thời gian hồi tháng thượng tuần (đầu tháng), trung tuần (giữa tháng), hạ tuần (cuối tháng) đồng thời cũng để nói về ngày và đêm.

– Mười ngón tay là lịch.

* Tác dụng: con tín đồ thường đếm ngày tháng bởi những ngón tay.

– kế hoạch lại là trang sách.

* Tác dụng: Nêu đánh giá và nhận định về từng học tập kì, năm học.

c) Đó là câu: sầu riêng là một số loại trái quý của miền Nam.

* Tác dụng: Nêu nhận định về quý giá của cây sầu riêng.

Câu 2 (trang 58 sgk giờ Việt 4)

Dùng câu đề cập “ai là gì?” giới thiệu về chúng ta trong lớp em (hoặc reviews từng người trong hình ảnh chụp gia đình em).

Xem thêm: Tính Cường Độ Dòng Điện Định Mức Là Gì? Công Thức Tính Dòng Điện Định Mức

Trả lời:

Em có thể giới thiệu ngắn ngọn như sau: Lớp em gồm 42 bạn: đôi mươi nam cùng 22 nữ. Các bạn Thùy Trang là lớp trưởng. Lớp phó học tập là chúng ta Trang Nhung. Các bạn ấy học giỏi lắm. Còn bạn Hoài Nam là 1 cây nghệ thuật xuất sắc, lớp phó văn thể của lớp em. Cộng đồng lớp 4B của em là 1 trong những tập thể vượt trội nhất của khối 4.