Bài văn biểu cảm về thầy cô giáo hay nhất

     
Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - liên kết tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - liên kết tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

500 bài xích văn mẫu mã lớp 7Viết bài tập làm cho văn số 1 - Văn từ bỏ sự cùng miêu tảViết bài bác tập có tác dụng văn số 2 - Văn biểu cảmViết bài xích tập làm văn số 3 - Văn biểu cảmViết bài tập làm văn số 5: Văn lập luận chứng minhViết bài xích tập có tác dụng văn số 6: Văn lập luận giải thích
Cảm suy nghĩ của em về thầy giáo viên năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)
Trang trước
Trang sau

Cảm nghĩ của em về thầy gia sư năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)

Bài văn cảm giác của em về thầy cô giáo gồm dàn ý phân tích bỏ ra tiết, sơ đồ bốn duy với 5 bài xích văn phân tích mẫu mã hay nhất, gọn ghẽ được tổng vừa lòng và chọn lọc từ những bài xích văn giỏi đạt điểm cao của học sinh lớp 7. Hi vọng với 5 bài xích cảm suy nghĩ của em về thầy giáo viên này các bạn sẽ yêu thích cùng viết văn tuyệt hơn.

Bạn đang xem: Bài văn biểu cảm về thầy cô giáo hay nhất


Đề bài: cảm nghĩ của em về thầy cô giáo.

*

A/ Dàn ý cụ thể

I. Mở bài

- trình làng về thầy cô giáo

II. Thân bài

- Biểu cảm bao quát về thầy cô giáo:

+ Tên

+ Tuổi 

+ Môn dạy

- Biểu cảm cụ thể về thầy cô giáo:

+ bề ngoài (chiều cao, cân nặng nặng, thân hình…)

+ Khuôn mặt, mái tóc, làn da…

+ Giọng nói, nụ cười…

+ Tính cách của thầy cô

+ xiêm y của thầy cô khi lên lớp

+ quan hệ của thầy cô:

* Với học sinh và phụ huynh

* Với người cùng cơ quan và bạn bè

- Kỉ niệm của em với thầy cô giáo.

III. Kết bài

- Suy nghĩ, cảm xúc của em giành cho thầy cô giáo

- ước muốn của em dành riêng cho thầy cô giáo.

B/ Sơ đồ tứ duy

*

C/ bài bác văn mẫu

Cảm nghĩ của em về thầy thầy giáo – mẫu 1

Rời mái trường thân yêu

Bao năm rồi cô nhỉ?

Trong em luôn đọng lại

Lời khuyên bảo của cô

Ngày ấy vào mùa thu

Bước chân em rộn rã…

Mỗi lần đọc phần đa câu thơ này, em lại bồi hồi xúc động nhớ về cô Thảo - cô giáo thứ nhất của em, và cũng là cô giáo mà em yêu mến nhất.

Cô Thảo là giáo viên dạy lớp một của em. Hồi ấy, cô vừa dạy dỗ Toán vừa dạy dỗ Văn, và cũng là cô giáo chủ nhiệm lớp. Vì thế, đa số mọi tiết học trong tuần em mọi được cô dạy dỗ. Thời điểm đó, cô Thảo khoảng tầm hơn 30 tuổi, đã đi được dạy được ngay sát mười năm rồi. Cô bảo, cô đã dạy các lứa học sinh, tuy thế ai cô cũng nhớ khía cạnh nhớ thương hiệu cả, bởi vì cô luôn yêu thương toàn bộ những học viên của mình. Cô Thảo có mái tóc đen dài, thướt tha, luôn được cô buộc gọn gàng lại bằng một dòng nơ màu tím. Vóc dáng cô cao gầy, khiêm tốn thả, khuôn mặt hình trái xoan cùng làn domain authority trắng hồng. Trong lòng trí non trẻ của em thời điểm ấy, cô chính là một nàng tiên thực sự. Cô Thảo có đôi mắt đen lay láy, black như viên ngọc quý của bà nội. Mỗi một khi cô dùng hai con mắt ấy, dịu dàng nhìn vào em là em có cảm xúc như mình đó là đứa học trò được cô thương yêu nhất.

Cô Thảo có giọng nói vô cùng hay. Nó trong trẻo, du dương, hệt như tiếng bầy vi ô lông cơ mà em thường xuyên xem ngơi nghỉ trên ti vi. Mọi khi cô giảng bài, gọi mẫu cho cái đó em phát âm theo đều khiến cho em say mê. Đặc biệt, cô Thảo dạy dỗ học siêu hay. Việc khó nỗ lực nào, nghe cô giảng xong cũng thấy thật dễ dàng dàng. Cô không khi nào đánh mắng học viên cả. Bạn nào hư, không có tác dụng bài, thì cô sẽ chạm mặt bạn ấy, rồi hàn huyên, trung khu sự để chúng ta ấy chuyên cần học tập hơn. Những bạn nào học tập kém, thì sau buổi học, cô vẫn kèm thêm cho chính mình ấy, nhưng khăng khăng không chịu nhận tài chính phụ huynh. Chính sự quan tâm, yêu thương mến, tận tình vì học viên ấy, nhưng cô Thảo luôn được bao nắm hệ học trò cùng phụ huynh kính trọng, mến yêu.

Nhớ hồi ấy, tất cả một lần khi mọi bạn đang ngồi học trong lớp, vì không muốn viết bài bác nên em đã giả vờ là bị đau nhức bụng. Khi thấy cô nhìn sang, em đã bao phủ lấy bụng và giả vờ rên lên bởi vì đau. Thấy vậy, cô Thảo đã khôn xiết lo lắng. Ngay mau chóng cô thanh lịch nhờ thầy giáo lớp lân cận trông lớp giúp, rồi bế em lên, chạy thanh lịch trạm xa. Thời gian ấy, quan sát vẻ lo lắng, cùng đều giọt các giọt mồ hôi trên khuôn phương diện cô, em cảm thấy ân hận vô cùng. Chỉ vì chưng một phút lười biếng của em mà gia sư đã nên vất vả như vậy. Khi đến trạm xá, cô y tá đi vắng. Cô Thảo tất tả lên, phân vân phải làm cố kỉnh nào. Dịp đó, em đang nói thiệt với cô, rằng mình đã nói dối. Vừa nói, em vừa khóc và nôn nóng xin lỗi cô. Thấy vậy, cô vẫn ngồi xuống, dìu dịu lau nước mắt với vuốt tóc em, rồi nói: “Em biết dấn lỗi sai vì thế là tốt. Trường đoản cú lần sau em ko được nói dối nữa nhé? Em hứa với cô đi nào?”. Nói rồi cô đưa ngón út ra đợi em. Ngay mau lẹ em chuyển ngón tay của chính mình ra và cùng cô lập cần một lời hứa. Tự hôm ấy, em luôn cần mẫn học tập, không thời điểm nào lơi là cả. Điều đó đã khiến cô rất quá bất ngờ và vui mừng. Mỗi lúc thấy ánh mắt tràn đầy tin cẩn và trường đoản cú hào của cô. Em lại cảm thấy tôi đã làm đúng và đề nghị phải cố gắng thêm nữa. Chính nhờ cô, mà lại em bắt đầu trở thành một học viên giỏi, siêng ngoan như hôm nay.

Từ khi ấy đến bây giờ, em đã có học với rất nhiều thầy cô giáo, tuy vậy cô Thảo vẫn luôn luôn là bạn giáo viên nhưng mà em thương mến nhất. Năm nào, vào trong ngày 20 - 11 em cũng mang lại thăm cô cùng gửi mang đến cô đều lời chúc tốt đẹp. Em mong mỏi rằng cô sẽ luôn khỏe mạnh, và thường xuyên sự nghiệp trồng người đồ sộ của mình.

*

Cảm nghĩ về của em về thầy gia sư – chủng loại 2

Mỗi năm, khi đến ngày bên giáo Việt Nam, em lại dành riêng thời gian, thiết lập một bó hoa tươi thắm rồi mang lại thăm cô Ngọc - fan giáo viên cơ mà em kính yêu nhất.

Cô Ngọc là gia sư dạy Ngữ văn của em lúc em học lớp 6. Nhờ gồm cô, mà lại em đã thích thú và học tập tập tốt môn Ngữ văn - một môn học cơ mà trước đó em rất chán ghét.

Lúc ấy, cô Ngọc là một trong những giáo viên trẻ em vừa new ra trường, chỉ mới 24 tuổi. Cô tất cả vóc dáng nhỏ nhắn, khuôn khía cạnh tròn rất rất đáng yêu. Bởi vì thế mà có tương đối nhiều phụ huynh không thực sự tin tưởng vào kỹ năng dạy học của cô. Tuy nhiên, mang lại cuối cùng, cô đã khiến cho mọi fan phải nể phục năng lực dạy học tập của mình. Cô Ngọc bao gồm mái tóc màu nâu nhạt, xoăn dịu ở đuôi. Lúc đi dạy, cô thường xuyên buộc gọn ở phía sau. Đôi mắt cô lớn tròn, đen láy. Mỗi một khi dạy học thì cô phải đeo thêm một loại kính, bởi vì cô bị cận. Cô thường nhắc em và các bạn khi học cần cách vở một khoảng cách nhất định nếu không sẽ cần đeo kính giống cô.

Điều em ấn tượng nhất làm việc cô chính là cách giảng dạy. Trước đó, em rất ghét học tập Văn bởi nó vừa dài chiếc lại còn nhàm chán. Tuy nhiên từ lúc học cô em lại thấy say đắm môn học tập này. Cô ko bắt chúng em học thuộc lòng phần đa câu chữ thô khan, nhưng mà dạy cho chúng em phương pháp tự mình viết phần đông thứ bạn dạng thân đang hiểu. Cô luôn luôn khuyến khích bọn chúng em sáng sủa tạo, tự do thoải mái viết lách. Trong tiếng học, cô thường xuyên đan xen, đề cập những mẩu chuyện thú vị quanh bài bác học. Cứ thế, giờ học tập Ngữ văn luôn được em và chúng ta hứng khởi, hy vọng chờ.

Đối với học tập sinh, cô Ngọc không chỉ là một giáo viên mà còn là 1 trong những người bạn thân nữa. Cô luôn luôn linh hoạt thay đổi được hai vị trí này. Trong giờ học, cô là 1 trong giáo viên nghiêm túc, tận tụy. Khi ra chơi, cô là 1 trong những người bạn để bọn chúng em có thể thoải mái trung ương sự, chia sẻ. Cô cũng thích ngồi nạp năng lượng vật, uống trà sữa với chúng em. Bởi vì thế nhưng mà em cùng các bạn đều rất yêu thích cô.

Cô Ngọc luôn luôn yêu thương, đon đả tới bọn chúng em. Các bạn nào sức khỏe yếu, học hèn môn nào, gia đình có gì quánh biệt… là cô lưu giữ hết. Nếu như bạn học sinh nào cần nhờ cô giảng lại bài, thì cô luôn luôn sẵn sàng. Vào đợt thi cuối kì năm ấy, thường xuyên ba buổi tối trước khi thi, cô rất nhiều dạy kèm lại kỹ năng cho chúng em, cốt để ai ai cũng có kết quả tốt nhất. Mấy tối đấy, trời mưa rét, nhà cô lại xa, nhưng cô vẫn mang đến dạy hết sức nhiệt tình. Sau đó, những phụ huynh gồm gửi cô quà nhưng lại cô kiên quyết không nhận. Những hành vi ấy của cô khiến cho mọi người ai ai cũng kính mến, nể phục.

Xem thêm: Bảng Giờ Tàu Chạy Hà Nội Thanh Hóa Giá Rẻ Mỗi Ngày Khuyến Mãi

Đến bây giờ, em đã là 1 trong những học sinh tốt môn Văn rồi. Mỗi lúc nhìn tác dụng môn văn, em lại nhớ mang đến cô Ngọc - bạn gieo mang lại em niềm yêu văn học. Vào ngăn bàn học của em, đến hiện nay vẫn còn giữ lại những bài kiểm tra được cô chấm ngày ấy. Mỗi lúc nhớ cô, em lại lấy chúng ra nhằm ngắm nhìn. Cùng thầm cảm ơn ông trời bởi đã mang đến em được học với cô giáo hoàn hảo nhất như vậy.

Cảm nghĩ về của em về thầy thầy giáo – chủng loại 3

Ai ai trong cuộc đời học sinh cũng có một tín đồ thầy hay như là một người thầy giáo mà mình yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Những năm năm học tiểu học, có không ít cô dạy em và cô làm sao em thuộc yêu mến, kính trọng nhưng lại người khiến em yêu thích nhất chính là cô Mai.

Cô Mai là giáo viên chủ nhiệm của em khi học lớp năm dưới mái trường tè học. Lương Thị Tuyết Mai là tên gọi cô. Ôi! cái brand name mới đẹp làm sao! Cô tất cả vóc dáng hơi khủng nhưng tương đối cao. Em theo luồng thông tin có sẵn cô trong năm này bốn mươi tuổi tuy thế em thấy cô như trẻ con hơn loại tuổi của mình. Khuôn khía cạnh cô hình trái xoan khôn xiết đẹp. Mái tóc cô dài, óng ả, bao gồm màu đen nhánh hay được cô buộc lên cao cho gọn. Trông cô thật trẻ trung khi buộc cao tóc lên chính vì mái tóc đó rất phù hợp với khuôn khía cạnh hình trái xoan của cô. Cô tất cả một hai con mắt rất đẹp, khá nổi bật trên khuôn mặt. Dưới đôi mắt tinh anh cơ là một chiếc mũi dọc dừa, thanh tú làm sao! Cô rất hấp dẫn cười và mỗi lần cười cô lại để lộ hàm răng trắng tinh, đông đảo tăm tắp đằng sau đôi môi đỏ tươi. Nước da cô white ngần, xuất xắc đẹp. Mỗi lúc cô bước đi trên bục giảng là tà áo nhiều năm tím lại phấp chim cút bay. Vào lớp em, ai cũng bảo là cô đẹp tuyệt vời nhất trường. Đứa nào thì cũng ước được rất đẹp giống cô một chút thôi cũng được.

Cô Mai là 1 giáo viên các kinh nghiệm, tâm huyết với nghề; đi dạy đã được gần hai mươi năm. Cô Mai khôn cùng thương yêu học sinh và lúc nào vẫn muốn giúp đỡ học tập trò học giỏi, đạt tác dụng tốt. Vào lớp em năm đó có khoảng chừng bảy bạn học không tốt. Cô liền dạy phụ đạo thêm cho chúng ta đến khi nào các bạn tiến bộ hẳn và cô không nhận một đồng làm sao từ phụ huynh. Cô còn nỗ lực đến ngôi trường sớm để thuộc truy bài với bọn chúng em. Không những vậy, cô còn thân mật giúp đỡ các bạn nghèo, khó khăn khăn. Bằng chứng là cô Mai đang đi tới tận nhà các bạn nghèo để khuyến mãi quà, làm bố mẹ chúng ta rất cảm động. Tất cả lần bạn Tú Anh bệnh tật nặng đề xuất nghỉ học cả tuần, cô liền cho thăm cùng nhờ chúng em chép bài hộ bạn. Các phụ huynh và chúng em hết sức cảm rượu cồn trước tấm lòng yêu thương rộng lớn của cô so với học sinh. Mẹ em bảo rằng: “Cô Mai đúng là một thầy giáo giỏi, tận trọng điểm với học sinh. Mẹ rất mừng vì con được cô dạy dỗ học.”. Em thầm nghĩ về rằng chị em nói thật đúng vị cô Mai là gia sư giỏi, tận trung khu khi mà bọn chúng em không hiểu ở đâu là cô sẵn sàng chuẩn bị giảng lại kĩ hơn cho việc đó em hiểu. Em thấy mình như ý khi được vào học lớp cô.

Đối với đồng nghiệp, cô Mai luôn luôn vui vẻ, cởi mở cùng cô luôn luôn dìu dắt những đồng nghiệp trẻ. Kính trọng những thầy cô mập tuổi rộng mình. Em được biết rằng, mái ấm gia đình cô chẳng khá đưa gì. Ck cô là yêu đương binh luôn yếu ớt và căn bệnh tật. Cô còn có hai con bé dại nên gia đình luôn chạm chán khó khăn dẫu vậy cô lại đổ tiền túi ra để mua quà thưởng cho chúng ta học giỏi, chăm ngoan. Em thấy cô thật xứng đáng khâm phục. Hôm có hiệu quả thi cuối kì hai, cô sẽ thưởng cho các bạn cao điểm nhất một cây bút máy màu xanh lá cây rất đẹp nhất mà mang lại giờ em vẫn còn đấy giữ.

Bây giờ đồng hồ em đã trở thành một học sinh lớp bảy, cơ mà em vẫn lưu giữ đến fan giáo viên dạy dỗ mình năm lớp Năm. Em thật sự yêu thương mến, kính trọng và rất thán phục cô Mai. Đến tiếng em vẫn chưa thể về trường cũ thăm cô được. Em cảm thấy mình thật bao gồm lỗi khi ngày 20/11 không về viếng thăm cô. Cô Mai là tín đồ em yêu mến, kính trọng vì cô là giáo viên hết sức thương yêu học sinh. Em luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học sinh yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào kia em sẽ về thăm cô!

*

Cảm nghĩ của em về thầy giáo viên – mẫu mã 4

Vào đông đảo ngày của mon 11 như thế này, đi ngoài đường những gánh hàng hoa lại trở yêu cầu tấp nập. Không chỉ là bởi đây là mùa hoa nở, nhưng mà vì vào thời điểm tháng này tất cả ngày để tôn vinh những fan làm nghề rứa phấn. Điều đó khiến em lại bồi hồi nhớ về thầy Vinh - fan thầy giáo mà em yêu mến nhất.

Thầy Vinh dạy dỗ lớp em môn thứ Lý năm nay. Lần đầu gặp gỡ thầy, em và các bạn ai cũng vô cùng ấn tượng với bề ngoài năng động, tươi trẻ của thầy. Cũng là loại áo sơ mi, quần tây, tuy nhiên được thầy kết phù hợp với đôi giày thể thao với chiếc ba lô. Trông hết sức hiện đại. Thầy có vóc dáng cực kỳ cao, chắc bắt buộc đến 180cm, vì chưng thầy có thể dễ dàng viết lên phần cao nhất của chiếc bảng. Cơ hội nào trên khuôn mặt thầy cũng là một niềm vui vô cùng rạng rỡ. Các tiết học luôn luôn trở nên sôi động và lôi cuốn dưới sự điều khiển và tinh chỉnh của thầy. Thầy cho chúng em chơi nhiều trò chơi nhỏ thú vị, kết phù hợp với nội dung học khiến cho em dễ nhớ hơn. Thầy tiếp tục dùng lắp thêm chiếu để dạy dỗ học, các mô hình, thể nghiệm được hiển thị dưới dạng mô hình vận động nhiều màu sắc khiến bọn chúng em triệu tập và thấy rất dễ hiểu. Phần đa câu hỏi, bài xích kiểm tra của thầy cũng rất đa dạng, mới mẻ, không 1-1 thuần chỉ cần học trực thuộc như hồi lớp 6. Nhờ vậy nhưng mà môn trang bị Lý trở buộc phải thú vị với dễ học tập hơn khôn xiết nhiều. Ở trong tiếng học, thầy Vinh là một trong những người giáo viên tuyệt vời, còn khi ra khỏi lớp, thầy ấy là một trong người các bạn nhiệt tình. Thầy ấy chat chit với chúng em một cách thân mật và thoải mái. Bao gồm buổi cuối tuần, thầy ấy thuộc lớp em đi ăn, đi chơi và trọng điểm sự với nhau như người bạn thực thụ. Điều ấy khiến thầy hối hả trở thành thầy giáo mà em và chúng ta vô thuộc yêu mến.

Có lần lớp em vẫn học thì tất cả một chúng ta bị sôi bụng quằn quại, ở xuống khía cạnh bàn không gượng gập dậy được. Thấy vậy thầy liền dặn dò cả lớp trật tự, rồi cõng các bạn ấy chạy thẳng lên phòng y tế. Sau khoản thời gian biết chúng ta ấy bị đau nhức dạ dày vày chưa ăn sáng, thầy lập tức chạy đi thiết lập một đánh cháo lạnh rồi với về. Sau khi dặn dò cẩn thận, thầy mới quay lại lớp. Hành động quan tâm, sự lo ngại trên khuôn mặt thầy hôm đó, tới thời điểm này em vẫn còn đó nhớ khôn xiết rõ.

Những tiết học được thầy Vinh dạy luôn làm em phù hợp thú. Vì vậy, em luôn luôn yêu, quý kính trọng thầy. Em mong mỏi rằng, năm sau, năm tiếp theo nữa, em vẫn sẽ tiếp tục được học vật Lý cùng với thầy.

Cảm nghĩ của em về thầy giáo viên – mẫu 5

Em nghe thầy gọi bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng và nóng xanh cây quê nhà

Mái chèo nghe vọng sông xa

Êm êm như tiếng của bà năm xưa…

Đó là hầu hết câu thơ được trích từ bài bác Nghe thầy đọc thơ - một bài xích thơ nhưng em cực kỳ yêu thích. Lý do em ưa chuộng bài thơ ấy, không chỉ có vì nó rất hay, mà hơn hết nguyên nhân là nó trong khi đã viết về fan thầy mà lại em mếm mộ nhất - thầy Khoa.

Thầy Khoa là thầy giáo chủ nhiệm của em hồi lớp 2. Dịp ấy, thầy đã không tính 40 tuổi, làm cho nghề dạy học được gần đôi mươi năm. Lần đầu gặp thầy, em đã hết sức sợ sệt do vẻ ngoài nghiêm túc của thầy. Thầy Khoa có vẻ ngoài điển hình nổi bật của một bạn giáo viên nghiêm túc. Mái tóc đã pha chút bạc bẽo của thầy cơ hội nào cũng khá được chải vuốt gọn gàng. Lúc đến trường, thầy luôn luôn mặc áo sơ mi được là phẳng phiu, sơ-vin gọn gàng trong chiếc quần âu không một nếp gấp. Trong cả đôi giầy da của thầy lúc nào cũng sáng bóng, sạch sẽ sẽ. Khuôn mặt thầy luôn nghiêm túc, đôi môi khẽ mím, và hầu như thầy chẳng mấy lúc nở nụ cười. Mỗi ngày, thầy luôn đến trường đúng giờ. Cứ năm phút trước khi vào học là thầy xuất hiện ở trên bàn giáo viên. Thầy cứ ngồi sinh hoạt đó, im re quan gần kề những học viên của mình.

Trái ngược trọn vẹn với hình thức bề ngoài khô cứng, bao gồm phần lạnh nhạt ấy của thầy, là 1 trái tim vơi dàng, luôn đong đầy tình thân thương. Thầy dạy học một cách chậm rãi, cẩn thận. Điều gì học sinh không hiểu, thầy đang dạy lại, một lần không hiểu biết thì dạy hai lần, nhì lần thiếu hiểu biết nhiều thì tía lần. Chẳng bao giờ thầy khó chịu cả. Em cũng chẳng thấy thầy quát mắng học sinh lúc nào hết. Khi gồm ai làm cho sai, thầy lại yên lặng, nhìn chú ý vào học viên ấy, cho đến khi tín đồ học trò bé dại tự mình dìm lỗi mới thôi. Bí quyết phạt học viên của thầy cũng tương đối khác. Thầy không đánh, không mắng, không chép phạt, cũng không call phụ huynh. Nhưng thầy chỉ yêu cầu học viên ngồi tĩnh mịch ở góc lớp. Ngồi đến khi hết buổi học thì trở về nhà. Ấy vậy cơ mà em thấy giải pháp của thầy cực kì hiệu quả. Trong lớp học tập của thầy, đứa học tập trò nào cũng nghiêm túc học tập tập.

Hồi ấy, tuy sẽ lên lớp 2 cơ mà em vẫn đọc khôn xiết kém. Không chỉ đọc chậm, mà còn không thể hiểu liền mạch được, cứ ấp úng mãi. Mỗi khi em vùng dậy đọc, các bạn lại cười ồ lên. Vậy nên, trong ngày tiết tập đọc đầu tiên mà thầy Khoa dạy, em đã cực kỳ lo lắng. Khi đến lượt mình, em đứng lên đọc, những giọt mồ hôi ở tay thắm cả vào trang sách. Em bước đầu đọc từng chữ một “Hôm… nay… là…” Chưa dứt câu, giờ đồng hồ cười quen thuộc từ chúng ta lại vang lên, nhưng lại nó đã tạm dừng ngay lập tức. Em ngước đầu ra khỏi trang sách, hoá ra thầy Khoa đã nghiêm mặt quan sát cả lớp. Khi mọi người đã im lặng, thầy dìu dịu nói: Em đọc tiếp đi. Với rồi, lần trước tiên sau bao ngày, em đứng phát âm hết một bài xích văn trước lớp. Cho dù em hiểu chậm, ngắc ngứ nhưng mà thầy vẫn kiên trì chờ đợi. Chữ nào em không phát âm được, thầy lại gọi mẫu cho em trước, rồi em bắt chiếc theo. Sau khoản thời gian em hiểu xong, thầy đồng ý và bảo: xuất sắc lắm, em ngồi xuống đi. Lời khen ấy của thầy đã khiến em vô cùng vui miệng và gồm thêm niềm tin. Từ hôm ấy, máu tập hiểu nào thầy cũng call em vực dậy đọc trước lớp. đọc được tấm lòng của thầy, em càng thêm ra sức tập luyện. Ở nhà, hôm làm sao em cũng tập gọi để nâng cao khả năng của mình. Vậy nên, chỉ hơn một tháng sau, em đã hoàn toàn có thể đọc rất tốt rồi. Vào ngày sau đó, lần trước tiên em xung phong đứng lên đọc bài. Sau thời điểm đọc xong, em vui tươi nhìn thầy, và đó cũng là lần thứ nhất em thấy thầy cười tươi mang lại vậy, một thú vui sung nô nức của fan giáo viên khi học sinh của mình tiến bộ. Điều thầy Khoa vẫn trao cho em đó là sự bao dung, ý thức của một công ty giáo. Chính vì sự tin tưởng của thầy đã giúp em có thêm cồn lực để nỗ lực học tập hơn.

Đến bây giờ, đã các năm trôi qua. Tuy vậy hình hình ảnh người thầy giáo ngồi mặt khung cửa, cùng giọng đọc trầm nóng ấy vẫn luôn ghi lại trong trọng tâm trí của em. Em luôn mến thương và quý quí thầy khôn cùng nhiều. Mỗi lần về thăm trường cũ, em đều ghé qua lớp học của thầy. Đứng ngoài cửa sổ nhìn vào bên trong, hồi ức lại những thời trước ấy. Với nhẩm theo giọng gọi của thầy.

Xem thêm: Chứng Tỏ Rằng, Với Hệ Thấu Kính Ghép Sát Nhau, Bài 30: Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính

Em ước ao thầy mãi luôn khỏe mạnh, sinh sống vui vẻ. Để hoàn toàn có thể chắp thêm đôi cánh mong mơ, vun đắp thêm vào cho nhiều nỗ lực hệ học sinh nữa. Để cho phần lớn đứa trẻ con như em lại có cơ hội được học tập với một fan thầy giáo hoàn hảo và tuyệt vời nhất như thầy.